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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 29,959, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 84,8 − 71,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 827, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 827 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 11 €. Combien coûtent 4 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 172 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 17 cm de longueur et 14 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 cm14 cm

    Réponse :cm

  8. 149 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 6
    • 8
    • 4
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 13,2

    84,8 − 71,6 = 13,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 848 − 716 = 132 dixièmes, soit 13,2.

  3. 3. 4

    1/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 137, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 827 : 6 × 137 = 822 et 6 × 138 = 828 (trop grand). Le quotient est 137. Le reste est 827 − 822 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 137 + 5 = 827.

  5. 5. 8,80 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 11 € : 5 = 2,20 €. 2) Prix de 4 : 4 × 2,20 € = 8,80 €.

  6. 6. 2 h 52 min

    Dans 172 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 172 − 120 = 52 min. Donc 172 min = 2 h 52 min.

  7. 7. 62 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 14 + 17 + 14 = 62. Ou bien : (17 + 14) × 2 = 62. Le périmètre est 62 cm.

  8. 8. 6

    149 : 25 → quotient 5, reste 24. 5 cars ne suffisent pas : il reste 24 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.