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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 44,318, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 66,58 − 43,12 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 55 ?

    Réponse :

  4. Dans 52, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 52 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 8 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m2 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 7 rangées de 15 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle droit
    • b. un angle obtus
    • c. un angle aigu
    • d. aucun angle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 4.

  2. 2. 23,46

    66,58 − 43,12 = 23,46. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 6 658 − 4 312 = 2 346 centièmes, soit 23,46.

  3. 3. 44

    4/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. On prend 4 parts : 4 × 11 = 44.

  4. 4. quotient 17, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 52 : 3 × 17 = 51 et 3 × 18 = 54 (trop grand). Le quotient est 17. Le reste est 52 − 51 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 17 + 1 = 52.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  6. 6. 480 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s.

  7. 7. 18 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 2 + 7 + 2 = 18. Ou bien : (7 + 2) × 2 = 18. Le périmètre est 18 m.

  8. 8. 98

    1) Nombre de fauteuils : 7 × 15 = 105. 2) Fauteuils occupés : 105 − 7 = 98. Il y a 98 spectateurs assis.

  9. 9. a. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.