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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2,506, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 82,1 − 43,7 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 30 perles. Il en donne les quatre cinquièmes à Rayan. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 290, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 290 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 5,40 €. Combien coûtent 9 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 5 m de côté ?

    5 m5 m

    Réponse :m

  8. 53 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 3
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 38,4

    82,1 − 43,7 = 38,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 821 − 437 = 384 dixièmes, soit 38,4.

  3. 3. 24

    4/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. On prend 4 parts : 4 × 6 = 24.

  4. 4. quotient 48, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 290 : 6 × 48 = 288 et 6 × 49 = 294 (trop grand). Le quotient est 48. Le reste est 290 − 288 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 48 + 2 = 290.

  5. 5. 16,20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 5,40 € : 3 = 1,80 €. 2) Prix de 9 : 9 × 1,80 € = 16,20 €.

  6. 6. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  7. 7. 20 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 5 = 20. Le périmètre est 20 m.

  8. 8. 3

    53 : 20 → quotient 2, reste 13. 2 cars ne suffisent pas : il reste 13 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.