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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 25,448, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 75,9 − 7,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 80 ?

    Réponse :

  4. Dans 878, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 878 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 178 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 11 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m11 m

    Réponse :m

  8. Chloé a 50 €. Elle achète 3 classeurs à 10,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 12
    • 8
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 4.

  2. 2. 68,7

    75,9 − 7,2 = 68,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 759 − 72 = 687 dixièmes, soit 68,7.

  3. 3. 24

    3/10 de 80 : on partage 80 en 10 parts égales, 80 : 10 = 8. On prend 3 parts : 3 × 8 = 24.

  4. 4. quotient 146, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 878 : 6 × 146 = 876 et 6 × 147 = 882 (trop grand). Le quotient est 146. Le reste est 878 − 876 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 146 + 2 = 878.

  5. 5. 250 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 5 personnes : 5 × 50 = 250 g.

  6. 6. 2 h 58 min

    Dans 178 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 178 − 120 = 58 min. Donc 178 min = 2 h 58 min.

  7. 7. 72 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 11 + 25 + 11 = 72. Ou bien : (25 + 11) × 2 = 72. Le périmètre est 72 m.

  8. 8. 18,50 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 10,50 € = 31,50 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 31,50 € = 18,50 €. Il lui reste 18,50 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.