Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5,085, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 50,3 − 12,5 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 16 ?

    Réponse :

  4. Dans 893, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 893 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 5 baguettes coûtent 6 €. Combien coûtent 10 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 6 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 6 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 m2 m

    Réponse :m

  8. Théo a 20 €. Il achète 3 classeurs à 6 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 20 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 37,8

    50,3 − 12,5 = 37,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 503 − 125 = 378 dixièmes, soit 37,8.

  3. 3. 4

    1/4 de 16 : on partage 16 en 4 parts égales, 16 : 4 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 99, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 893 : 9 × 99 = 891 et 9 × 100 = 900 (trop grand). Le quotient est 99. Le reste est 893 − 891 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 99 + 2 = 893.

  5. 5. 12 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 6 € : 5 = 1,20 €. 2) Prix de 10 : 10 × 1,20 € = 12 €.

  6. 6. 390 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 30 = 390 s.

  7. 7. 16 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 2 + 6 + 2 = 16. Ou bien : (6 + 2) × 2 = 16. Le périmètre est 16 m.

  8. 8. 2 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 6 € = 18 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 18 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

  9. 9. 10 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.