Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 80,492, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 77,3 − 61,7 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 22 cartes. Elle en donne la moitié à Adam. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 539, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 539 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 5 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 21 cm de longueur et 11 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 cm11 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 20 élèves part en sortie. Le car coûte 140 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 4.

  2. 2. 15,6

    77,3 − 61,7 = 15,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 773 − 617 = 156 dixièmes, soit 15,6.

  3. 3. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 89, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 539 : 6 × 89 = 534 et 6 × 90 = 540 (trop grand). Le quotient est 89. Le reste est 539 − 534 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 89 + 5 = 539.

  5. 5. 300 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 12 personnes : 12 × 25 = 300 g.

  6. 6. 120 h

    1 jour = 24 h, donc 5 jours = 5 × 24 = 120 h.

  7. 7. 64 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 11 + 21 + 11 = 64. Ou bien : (21 + 11) × 2 = 64. Le périmètre est 64 cm.

  8. 8. 7 €

    On partage 140 € en 20 parts égales : 140 : 20 = 7. Vérification : 20 × 7 = 140. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.