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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 28,247, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 19,8 − 3,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 6 ?

    Réponse :

  4. Dans 467, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 467 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 18 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 23 élèves part en sortie. Le car coûte 115 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 24 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 16,7

    19,8 − 3,1 = 16,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 198 − 31 = 167 dixièmes, soit 16,7.

  3. 3. 4

    2/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. On prend 2 parts : 2 × 2 = 4.

  4. 4. quotient 93, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 467 : 5 × 93 = 465 et 5 × 94 = 470 (trop grand). Le quotient est 93. Le reste est 467 − 465 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 93 + 2 = 467.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 135 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 15 = 135 s.

  7. 7. 40 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 2 + 18 + 2 = 40. Ou bien : (18 + 2) × 2 = 40. Le périmètre est 40 cm.

  8. 8. 5 €

    On partage 115 € en 23 parts égales : 115 : 23 = 5. Vérification : 23 × 5 = 115. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. 12 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 24 : 2 = 12. Le rayon mesure 12 cm.