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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 44,877, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 89,6 − 15,62 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 9 billes. Elle en donne le tiers à Chloé. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 462, combien de fois 13 ? Donne le quotient et le reste de la division de 462 par 13.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 7 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 21 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 m10 m

    Réponse :m

  8. Emma lit 20 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 2 semaines ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 73,98

    89,6 − 15,62 = 73,98. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 89,60 − 15,62. On calcule en centièmes : 8 960 − 1 562 = 7 398 centièmes, soit 73,98.

  3. 3. 3

    1/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 35, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 13 qui ne dépasse pas 462 : 13 × 35 = 455 et 13 × 36 = 468 (trop grand). Le quotient est 35. Le reste est 462 − 455 = 7, plus petit que 13. Vérification : 13 × 35 + 7 = 462.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 450 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 30 = 450 s.

  7. 7. 62 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 10 + 21 + 10 = 62. Ou bien : (21 + 10) × 2 = 62. Le périmètre est 62 m.

  8. 8. 280

    1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 20 = 280. Emma lit 280 pages.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.