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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 42,132, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 43,7 − 4,9 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 90 ?

    Réponse :

  4. Dans 381, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 381 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 245 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 14 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 m4 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 6 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. ont la même longueur
    • c. se coupent en formant un angle droit
    • d. ne se coupent jamais

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 3.

  2. 2. 38,8

    43,7 − 4,9 = 38,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 437 − 49 = 388 dixièmes, soit 38,8.

  3. 3. 27

    3/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 3 parts : 3 × 9 = 27.

  4. 4. quotient 22, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 381 : 17 × 22 = 374 et 17 × 23 = 391 (trop grand). Le quotient est 22. Le reste est 381 − 374 = 7, plus petit que 17. Vérification : 17 × 22 + 7 = 381.

  5. 5. 80 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 40 = 80 km.

  6. 6. 4 h 5 min

    Dans 245 min, il y a 4 fois 60 min (240 min) et il reste 245 − 240 = 5 min. Donc 245 min = 4 h 5 min.

  7. 7. 36 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 4 + 14 + 4 = 36. Ou bien : (14 + 4) × 2 = 36. Le périmètre est 36 m.

  8. 8. 55

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 6 = 60. 2) Fauteuils occupés : 60 − 5 = 55. Il y a 55 spectateurs assis.

  9. 9. d. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.