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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 86,366, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 55,08 − 15,5 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 6 billes. Il en donne les deux tiers à Manon. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 163, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 163 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 196 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m5 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 24 élèves part en sortie. Le car coûte 216 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 39,58

    55,08 − 15,5 = 39,58. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 55,08 − 15,50. On calcule en centièmes : 5 508 − 1 550 = 3 958 centièmes, soit 39,58.

  3. 3. 4

    2/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. On prend 2 parts : 2 × 2 = 4.

  4. 4. quotient 54, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 163 : 3 × 54 = 162 et 3 × 55 = 165 (trop grand). Le quotient est 54. Le reste est 163 − 162 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 54 + 1 = 163.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 3 h 16 min

    Dans 196 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 196 − 180 = 16 min. Donc 196 min = 3 h 16 min.

  7. 7. 58 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 5 + 24 + 5 = 58. Ou bien : (24 + 5) × 2 = 58. Le périmètre est 58 m.

  8. 8. 9 €

    On partage 216 € en 24 parts égales : 216 : 24 = 9. Vérification : 24 × 9 = 216. Chaque élève paie 9 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.