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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4,192, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 78,8 − 9,03 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 50 bonbons. Il en donne le cinquième à Louis. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 67, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 67 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 97 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 12 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m12 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 12 fauteuils. 12 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un losange a…

    • a. 5 côtés
    • b. 4 côtés de même longueur
    • c. 4 angles droits
    • d. 2 côtés de même longueur seulement

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 4.

  2. 2. 69,77

    78,8 − 9,03 = 69,77. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 78,80 − 9,03. On calcule en centièmes : 7 880 − 903 = 6 977 centièmes, soit 69,77.

  3. 3. 10

    1/5 de 50 : on partage 50 en 5 parts égales, 50 : 5 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 16, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 67 : 4 × 16 = 64 et 4 × 17 = 68 (trop grand). Le quotient est 16. Le reste est 67 − 64 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 16 + 3 = 67.

  5. 5. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  6. 6. 1 h 37 min

    Dans 97 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 97 − 60 = 37 min. Donc 97 min = 1 h 37 min.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 12 + 18 + 12 = 60. Ou bien : (18 + 12) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 60

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 12 = 72. 2) Fauteuils occupés : 72 − 12 = 60. Il y a 60 spectateurs assis.

  9. 9. b. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.