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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6,674, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 58,4 − 11,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 873, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 873 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 12 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m12 m

    Réponse :m

  8. Nathan paie un article à 2,26 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 22 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 47,2

    58,4 − 11,2 = 47,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 584 − 112 = 472 dixièmes, soit 47,2.

  3. 3. 12

    3/10 de 40 : on partage 40 en 10 parts égales, 40 : 10 = 4. On prend 3 parts : 3 × 4 = 12.

  4. 4. quotient 109, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 873 : 8 × 109 = 872 et 8 × 110 = 880 (trop grand). Le quotient est 109. Le reste est 873 − 872 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 109 + 1 = 873.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 12 + 18 + 12 = 60. Ou bien : (18 + 12) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 2,74 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 2,26 € pour arriver à 5 € : 5 € − 2,26 € = 2,74 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. 11 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 22 : 2 = 11. Le rayon mesure 11 cm.