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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 85,104, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 97,2 − 61,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 9 ?

    Réponse :

  4. Dans 817, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 817 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 69 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m3 m

    Réponse :m

  8. Louis paie un article à 12 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. quelconque
    • c. isocèle
    • d. rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 35,6

    97,2 − 61,6 = 35,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 972 − 616 = 356 dixièmes, soit 35,6.

  3. 3. 3

    1/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 90, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 817 : 9 × 90 = 810 et 9 × 91 = 819 (trop grand). Le quotient est 90. Le reste est 817 − 810 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 90 + 7 = 817.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 1 h 9 min

    Dans 69 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 69 − 60 = 9 min. Donc 69 min = 1 h 9 min.

  7. 7. 20 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 3 + 7 + 3 = 20. Ou bien : (7 + 3) × 2 = 20. Le périmètre est 20 m.

  8. 8. 8 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 12 € pour arriver à 20 € : 20 € − 12 € = 8 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.