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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 94,751, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 58,81 − 16,3 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 16 cartes. Elle en donne la moitié à Gabriel. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 341, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 341 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 16 cm de longueur et 12 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 cm12 cm

    Réponse :cm

  8. Chloé paie un article à 11,46 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle droit
    • b. un angle aigu
    • c. aucun angle
    • d. un angle obtus

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 1.

  2. 2. 42,51

    58,81 − 16,3 = 42,51. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 58,81 − 16,30. On calcule en centièmes : 5 881 − 1 630 = 4 251 centièmes, soit 42,51.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 85, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 341 : 4 × 85 = 340 et 4 × 86 = 344 (trop grand). Le quotient est 85. Le reste est 341 − 340 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 85 + 1 = 341.

  5. 5. 270 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 90 = 270 km.

  6. 6. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  7. 7. 56 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 12 + 16 + 12 = 56. Ou bien : (16 + 12) × 2 = 56. Le périmètre est 56 cm.

  8. 8. 8,54 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 11,46 € pour arriver à 20 € : 20 € − 11,46 € = 8,54 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.