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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 47,086, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 12,48 − 1,4 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 16 ?

    Réponse :

  4. Dans 549, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 549 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. 2 croissants coûtent 1 €. Combien coûtent 8 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 222 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 8 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    8 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. 67 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 24 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 8.

  2. 2. 11,08

    12,48 − 1,4 = 11,08. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 12,48 − 1,40. On calcule en centièmes : 1 248 − 140 = 1 108 centièmes, soit 11,08.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 137, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 549 : 4 × 137 = 548 et 4 × 138 = 552 (trop grand). Le quotient est 137. Le reste est 549 − 548 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 137 + 1 = 549.

  5. 5. 4 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 1 € : 2 = 0,50 €. 2) Prix de 8 : 8 × 0,50 € = 4 €.

  6. 6. 3 h 42 min

    Dans 222 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 222 − 180 = 42 min. Donc 222 min = 3 h 42 min.

  7. 7. 22 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 8 + 3 + 8 + 3 = 22. Ou bien : (8 + 3) × 2 = 22. Le périmètre est 22 cm.

  8. 8. 3

    67 : 25 → quotient 2, reste 17. 2 cars ne suffisent pas : il reste 17 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 12 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 24 : 2 = 12. Le rayon mesure 12 cm.