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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 18,494, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 66,9 − 4,59 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 658, combien de fois 25 ? Donne le quotient et le reste de la division de 658 par 25.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 124 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m3 m

    Réponse :m

  8. Louis a 47 cartes. Chloé en a 34 de plus que Louis. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 0
    • 4
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 9.

  2. 2. 62,31

    66,9 − 4,59 = 62,31. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 66,90 − 4,59. On calcule en centièmes : 6 690 − 459 = 6 231 centièmes, soit 62,31.

  3. 3. 16

    2/3 de 24 : on partage 24 en 3 parts égales, 24 : 3 = 8. On prend 2 parts : 2 × 8 = 16.

  4. 4. quotient 26, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 25 qui ne dépasse pas 658 : 25 × 26 = 650 et 25 × 27 = 675 (trop grand). Le quotient est 26. Le reste est 658 − 650 = 8, plus petit que 25. Vérification : 25 × 26 + 8 = 658.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 2 h 4 min

    Dans 124 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 124 − 120 = 4 min. Donc 124 min = 2 h 4 min.

  7. 7. 42 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 3 + 18 + 3 = 42. Ou bien : (18 + 3) × 2 = 42. Le périmètre est 42 m.

  8. 8. 81

    « 34 de plus » : on ajoute 34 au nombre de cartes de Louis. 47 + 34 = 81. Chloé a 81 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.