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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 79,682, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 65,87 − 35,2 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 12 bonbons. Il en donne le quart à Manon. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 155, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 155 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 2 croissants coûtent 3,60 €. Combien coûtent 10 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 7 cm de longueur et 6 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. 154 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 8
    • 6
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 8.

  2. 2. 30,67

    65,87 − 35,2 = 30,67. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 65,87 − 35,20. On calcule en centièmes : 6 587 − 3 520 = 3 067 centièmes, soit 30,67.

  3. 3. 3

    1/4 de 12 : on partage 12 en 4 parts égales, 12 : 4 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 17, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 155 : 9 × 17 = 153 et 9 × 18 = 162 (trop grand). Le quotient est 17. Le reste est 155 − 153 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 17 + 2 = 155.

  5. 5. 18 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 3,60 € : 2 = 1,80 €. 2) Prix de 10 : 10 × 1,80 € = 18 €.

  6. 6. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  7. 7. 26 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 6 + 7 + 6 = 26. Ou bien : (7 + 6) × 2 = 26. Le périmètre est 26 cm.

  8. 8. 6

    154 : 30 → quotient 5, reste 4. 5 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.