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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 66,087, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 86,7 − 61,8 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 20 billes. Il en donne les neuf dixièmes à Camille. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 826, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 826 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 7 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 15 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 m8 m

    Réponse :m

  8. Léa paie un article à 8,71 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 4 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 6.

  2. 2. 24,9

    86,7 − 61,8 = 24,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 867 − 618 = 249 dixièmes, soit 24,9.

  3. 3. 18

    9/10 de 20 : on partage 20 en 10 parts égales, 20 : 10 = 2. On prend 9 parts : 9 × 2 = 18.

  4. 4. quotient 91, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 826 : 9 × 91 = 819 et 9 × 92 = 828 (trop grand). Le quotient est 91. Le reste est 826 − 819 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 91 + 7 = 826.

  5. 5. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  6. 6. 435 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 15 = 435 s.

  7. 7. 46 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 8 + 15 + 8 = 46. Ou bien : (15 + 8) × 2 = 46. Le périmètre est 46 m.

  8. 8. 1,29 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,71 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,71 € = 1,29 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 2 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 4 : 2 = 2. Le rayon mesure 2 cm.