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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 38,595, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 91,28 − 75,49 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 100 ?

    Réponse :

  4. Dans 185, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 185 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 7 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m4 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 21 élèves part en sortie. Le car coûte 147 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 0
    • 6
    • 1
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 5.

  2. 2. 15,79

    91,28 − 75,49 = 15,79. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 128 − 7 549 = 1 579 centièmes, soit 15,79.

  3. 3. 90

    9/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. On prend 9 parts : 9 × 10 = 90.

  4. 4. quotient 61, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 185 : 3 × 61 = 183 et 3 × 62 = 186 (trop grand). Le quotient est 61. Le reste est 185 − 183 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 61 + 2 = 185.

  5. 5. 500 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 10 personnes : 10 × 50 = 500 g.

  6. 6. 420 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s.

  7. 7. 44 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 4 + 18 + 4 = 44. Ou bien : (18 + 4) × 2 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 7 €

    On partage 147 € en 21 parts égales : 147 : 21 = 7. Vérification : 21 × 7 = 147. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.