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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2,349, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 88,47 − 51,91 = ?

    Réponse :

  3. Camille a 33 images. Elle en donne le tiers à Inès. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 418, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 418 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 182 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 9 m de côté ?

    9 m9 m

    Réponse :m

  8. 85 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 0
    • 2
    • 4
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 3.

  2. 2. 36,56

    88,47 − 51,91 = 36,56. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 847 − 5 191 = 3 656 centièmes, soit 36,56.

  3. 3. 11

    1/3 de 33 : on partage 33 en 3 parts égales, 33 : 3 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 104, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 418 : 4 × 104 = 416 et 4 × 105 = 420 (trop grand). Le quotient est 104. Le reste est 418 − 416 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 104 + 2 = 418.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 3 h 2 min

    Dans 182 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 182 − 180 = 2 min. Donc 182 min = 3 h 2 min.

  7. 7. 36 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 9 = 36. Le périmètre est 36 m.

  8. 8. 5

    85 : 20 → quotient 4, reste 5. 4 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.