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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 13,776, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 50,83 − 34,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 7/10 de 90 ?

    Réponse :

  4. Dans 869, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 869 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 25 cm de longueur et 10 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. 207 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 3
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 16,53

    50,83 − 34,3 = 16,53. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 50,83 − 34,30. On calcule en centièmes : 5 083 − 3 430 = 1 653 centièmes, soit 16,53.

  3. 3. 63

    7/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 7 parts : 7 × 9 = 63.

  4. 4. quotient 124, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 869 : 7 × 124 = 868 et 7 × 125 = 875 (trop grand). Le quotient est 124. Le reste est 869 − 868 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 124 + 1 = 869.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  7. 7. 70 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 10 + 25 + 10 = 70. Ou bien : (25 + 10) × 2 = 70. Le périmètre est 70 cm.

  8. 8. 5

    207 : 50 → quotient 4, reste 7. 4 cars ne suffisent pas : il reste 7 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.