Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 97,393, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 80,35 − 60,9 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 227, combien de fois 13 ? Donne le quotient et le reste de la division de 227 par 13.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 105 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 11 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm11 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 6 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 22 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 3.

  2. 2. 19,45

    80,35 − 60,9 = 19,45. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 80,35 − 60,90. On calcule en centièmes : 8 035 − 6 090 = 1 945 centièmes, soit 19,45.

  3. 3. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 17, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 13 qui ne dépasse pas 227 : 13 × 17 = 221 et 13 × 18 = 234 (trop grand). Le quotient est 17. Le reste est 227 − 221 = 6, plus petit que 13. Vérification : 13 × 17 + 6 = 227.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 80 = 240 km.

  6. 6. 1 h 45 min

    Dans 105 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 105 − 60 = 45 min. Donc 105 min = 1 h 45 min.

  7. 7. 46 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 11 + 12 + 11 = 46. Ou bien : (12 + 11) × 2 = 46. Le périmètre est 46 cm.

  8. 8. 33

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 6 = 36. 2) Fauteuils occupés : 36 − 3 = 33. Il y a 33 spectateurs assis.

  9. 9. 11 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 22 : 2 = 11. Le rayon mesure 11 cm.