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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 97,271, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 90,7 − 23,79 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 593, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 593 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. 2 pommes coûtent 1 €. Combien coûtent 5 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 22 cm de longueur et 11 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 cm11 cm

    Réponse :cm

  8. 110 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 1.

  2. 2. 66,91

    90,7 − 23,79 = 66,91. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 90,70 − 23,79. On calcule en centièmes : 9 070 − 2 379 = 6 691 centièmes, soit 66,91.

  3. 3. 27

    9/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. On prend 9 parts : 9 × 3 = 27.

  4. 4. quotient 34, reste 15

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 593 : 17 × 34 = 578 et 17 × 35 = 595 (trop grand). Le quotient est 34. Le reste est 593 − 578 = 15, plus petit que 17. Vérification : 17 × 34 + 15 = 593.

  5. 5. 2,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 1 € : 2 = 0,50 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,50 € = 2,50 €.

  6. 6. 330 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 30 = 330 s.

  7. 7. 66 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 11 + 22 + 11 = 66. Ou bien : (22 + 11) × 2 = 66. Le périmètre est 66 cm.

  8. 8. 5

    110 : 25 → quotient 4, reste 10. 4 cars ne suffisent pas : il reste 10 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.