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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 28,151, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 81,5 − 80,9 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 842, combien de fois 25 ? Donne le quotient et le reste de la division de 842 par 25.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 5,75 €. Combien coûtent 9 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 15 m de longueur et 7 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 m7 m

    Réponse :m

  8. 112 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 2
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 0,6

    81,5 − 80,9 = 0,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 815 − 809 = 6 dixièmes, soit 0,6.

  3. 3. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 33, reste 17

    On cherche le plus grand multiple de 25 qui ne dépasse pas 842 : 25 × 33 = 825 et 25 × 34 = 850 (trop grand). Le quotient est 33. Le reste est 842 − 825 = 17, plus petit que 25. Vérification : 25 × 33 + 17 = 842.

  5. 5. 10,35 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 5,75 € : 5 = 1,15 €. 2) Prix de 9 : 9 × 1,15 € = 10,35 €.

  6. 6. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  7. 7. 44 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 7 + 15 + 7 = 44. Ou bien : (15 + 7) × 2 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 6

    112 : 20 → quotient 5, reste 12. 5 cars ne suffisent pas : il reste 12 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.