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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 75,576, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 86,5 − 31,67 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 30 bonbons. Elle en donne les trois dixièmes à Lucas. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 441, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 441 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 21 cm de longueur et 10 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 28 élèves part en sortie. Le car coûte 280 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. ne se coupent jamais
    • c. se coupent en formant un angle droit
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  2. 2. 54,83

    86,5 − 31,67 = 54,83. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 86,50 − 31,67. On calcule en centièmes : 8 650 − 3 167 = 5 483 centièmes, soit 54,83.

  3. 3. 9

    3/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. On prend 3 parts : 3 × 3 = 9.

  4. 4. quotient 73, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 441 : 6 × 73 = 438 et 6 × 74 = 444 (trop grand). Le quotient est 73. Le reste est 441 − 438 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 73 + 3 = 441.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  7. 7. 62 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 10 + 21 + 10 = 62. Ou bien : (21 + 10) × 2 = 62. Le périmètre est 62 cm.

  8. 8. 10 €

    On partage 280 € en 28 parts égales : 280 : 28 = 10. Vérification : 28 × 10 = 280. Chaque élève paie 10 €.

  9. 9. b. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.