Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 63,636, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 39,56 − 23,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/4 de 16 ?

    Réponse :

  4. Dans 548, combien de fois 23 ? Donne le quotient et le reste de la division de 548 par 23.

    Quotient :Reste :

  5. 2 baguettes coûtent 2 €. Combien coûtent 10 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 124 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 9 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 m2 m

    Réponse :m

  8. 261 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus petit qu'un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle plat
    • c. plus grand qu'un angle droit
    • d. égal à un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 3.

  2. 2. 15,96

    39,56 − 23,6 = 15,96. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 39,56 − 23,60. On calcule en centièmes : 3 956 − 2 360 = 1 596 centièmes, soit 15,96.

  3. 3. 12

    3/4 de 16 : on partage 16 en 4 parts égales, 16 : 4 = 4. On prend 3 parts : 3 × 4 = 12.

  4. 4. quotient 23, reste 19

    On cherche le plus grand multiple de 23 qui ne dépasse pas 548 : 23 × 23 = 529 et 23 × 24 = 552 (trop grand). Le quotient est 23. Le reste est 548 − 529 = 19, plus petit que 23. Vérification : 23 × 23 + 19 = 548.

  5. 5. 10 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 2 € : 2 = 1 €. 2) Prix de 10 : 10 × 1 € = 10 €.

  6. 6. 2 h 4 min

    Dans 124 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 124 − 120 = 4 min. Donc 124 min = 2 h 4 min.

  7. 7. 22 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 2 + 9 + 2 = 22. Ou bien : (9 + 2) × 2 = 22. Le périmètre est 22 m.

  8. 8. 6

    261 : 50 → quotient 5, reste 11. 5 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. a. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).