Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 37,704, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 91,3 − 78,19 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 30 images. Il en donne le tiers à Nathan. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 155, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 155 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 3 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 6 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 m5 m

    Réponse :m

  8. Nathan a 50 €. Il achète 3 cahiers à 15 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 6 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 0.

  2. 2. 13,11

    91,3 − 78,19 = 13,11. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 91,30 − 78,19. On calcule en centièmes : 9 130 − 7 819 = 1 311 centièmes, soit 13,11.

  3. 3. 10

    1/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 25, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 155 : 6 × 25 = 150 et 6 × 26 = 156 (trop grand). Le quotient est 25. Le reste est 155 − 150 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 25 + 5 = 155.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 72 h

    1 jour = 24 h, donc 3 jours = 3 × 24 = 72 h.

  7. 7. 22 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 5 + 6 + 5 = 22. Ou bien : (6 + 5) × 2 = 22. Le périmètre est 22 m.

  8. 8. 5 €

    1) Prix des cahiers : 3 × 15 € = 45 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 45 € = 5 €. Il lui reste 5 €.

  9. 9. 3 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 6 : 2 = 3. Le rayon mesure 3 cm.