Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 66,178, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 78,61 − 75,6 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 110 billes. Elle en donne les sept dixièmes à Nathan. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 731, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 731 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 12 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m12 m

    Réponse :m

  8. 158 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 3,01

    78,61 − 75,6 = 3,01. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 78,61 − 75,60. On calcule en centièmes : 7 861 − 7 560 = 301 centièmes, soit 3,01.

  3. 3. 77

    7/10 de 110 : on partage 110 en 10 parts égales, 110 : 10 = 11. On prend 7 parts : 7 × 11 = 77.

  4. 4. quotient 121, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 731 : 6 × 121 = 726 et 6 × 122 = 732 (trop grand). Le quotient est 121. Le reste est 731 − 726 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 121 + 5 = 731.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 12 + 18 + 12 = 60. Ou bien : (18 + 12) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 4

    158 : 50 → quotient 3, reste 8. 3 cars ne suffisent pas : il reste 8 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.