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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 70,744, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 24,8 − 15,5 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 542, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 542 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. 2 pommes coûtent 3,90 €. Combien coûtent 3 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 9 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 14 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 m10 m

    Réponse :m

  8. 100 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 1
    • 4
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 9,3

    24,8 − 15,5 = 9,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 248 − 155 = 93 dixièmes, soit 9,3.

  3. 3. 10

    1/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 77, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 542 : 7 × 77 = 539 et 7 × 78 = 546 (trop grand). Le quotient est 77. Le reste est 542 − 539 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 77 + 3 = 542.

  5. 5. 5,85 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 3,90 € : 2 = 1,95 €. 2) Prix de 3 : 3 × 1,95 € = 5,85 €.

  6. 6. 555 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 15 = 555 s.

  7. 7. 48 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 10 + 14 + 10 = 48. Ou bien : (14 + 10) × 2 = 48. Le périmètre est 48 m.

  8. 8. 4

    100 : 30 → quotient 3, reste 10. 3 cars ne suffisent pas : il reste 10 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.