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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 43,194, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 46,8 − 40,7 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 6 perles. Il en donne le tiers à Jade. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 459, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 459 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 24 cm de longueur et 17 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 cm17 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 11 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 9.

  2. 2. 6,1

    46,8 − 40,7 = 6,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 468 − 407 = 61 dixièmes, soit 6,1.

  3. 3. 2

    1/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 30, reste 9

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 459 : 15 × 30 = 450 et 15 × 31 = 465 (trop grand). Le quotient est 30. Le reste est 459 − 450 = 9, plus petit que 15. Vérification : 15 × 30 + 9 = 459.

  5. 5. 100 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 5 personnes : 5 × 20 = 100 g.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 82 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 17 + 24 + 17 = 82. Ou bien : (24 + 17) × 2 = 82. Le périmètre est 82 cm.

  8. 8. 52

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 11 = 55. 2) Fauteuils occupés : 55 − 3 = 52. Il y a 52 spectateurs assis.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.