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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 58,745, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 58,79 − 39,74 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 27 cartes. Il en donne les deux tiers à Adam. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 465, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 465 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 6 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 24 cm de longueur et 10 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 20 élèves part en sortie. Le car coûte 80 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 2
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 7.

  2. 2. 19,05

    58,79 − 39,74 = 19,05. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 5 879 − 3 974 = 1 905 centièmes, soit 19,05.

  3. 3. 18

    2/3 de 27 : on partage 27 en 3 parts égales, 27 : 3 = 9. On prend 2 parts : 2 × 9 = 18.

  4. 4. quotient 51, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 465 : 9 × 51 = 459 et 9 × 52 = 468 (trop grand). Le quotient est 51. Le reste est 465 − 459 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 51 + 6 = 465.

  5. 5. 250 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 5 personnes : 5 × 50 = 250 g.

  6. 6. 405 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 45 = 405 s.

  7. 7. 68 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 10 + 24 + 10 = 68. Ou bien : (24 + 10) × 2 = 68. Le périmètre est 68 cm.

  8. 8. 4 €

    On partage 80 € en 20 parts égales : 80 : 20 = 4. Vérification : 20 × 4 = 80. Chaque élève paie 4 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.