Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 58,915, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 62,9 − 46,1 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 80 cartes. Elle en donne les trois dixièmes à Louis. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 129, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 129 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 7 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 6 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 m2 m

    Réponse :m

  8. Hugo paie un article à 12,95 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en formant un angle droit
    • b. se coupent en un point
    • c. ont la même longueur
    • d. ne se coupent jamais

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 16,8

    62,9 − 46,1 = 16,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 629 − 461 = 168 dixièmes, soit 16,8.

  3. 3. 24

    3/10 de 80 : on partage 80 en 10 parts égales, 80 : 10 = 8. On prend 3 parts : 3 × 8 = 24.

  4. 4. quotient 14, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 129 : 9 × 14 = 126 et 9 × 15 = 135 (trop grand). Le quotient est 14. Le reste est 129 − 126 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 14 + 3 = 129.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 465 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 45 = 465 s.

  7. 7. 16 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 2 + 6 + 2 = 16. Ou bien : (6 + 2) × 2 = 16. Le périmètre est 16 m.

  8. 8. 7,05 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 12,95 € pour arriver à 20 € : 20 € − 12,95 € = 7,05 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. d. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.