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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 89,656, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 89,37 − 88,2 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 14 cartes. Il en donne la moitié à Chloé. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 1 256, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 256 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 2,80 €. Combien coûtent 9 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 104 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m6 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 23 élèves part en sortie. Le car coûte 115 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ne se coupent jamais
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 1,17

    89,37 − 88,2 = 1,17. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 89,37 − 88,20. On calcule en centièmes : 8 937 − 8 820 = 117 centièmes, soit 1,17.

  3. 3. 7

    1/2 de 14 : on partage 14 en 2 parts égales, 14 : 2 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 139, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 256 : 9 × 139 = 1 251 et 9 × 140 = 1 260 (trop grand). Le quotient est 139. Le reste est 1 256 − 1 251 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 139 + 5 = 1 256.

  5. 5. 6,30 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2,80 € : 4 = 0,70 €. 2) Prix de 9 : 9 × 0,70 € = 6,30 €.

  6. 6. 1 h 44 min

    Dans 104 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 104 − 60 = 44 min. Donc 104 min = 1 h 44 min.

  7. 7. 26 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 6 + 7 + 6 = 26. Ou bien : (7 + 6) × 2 = 26. Le périmètre est 26 m.

  8. 8. 5 €

    On partage 115 € en 23 parts égales : 115 : 23 = 5. Vérification : 23 × 5 = 115. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.