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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1,295, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 58,32 − 56,15 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 18 perles. Elle en donne les deux tiers à Louis. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 413, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 413 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 1,50 €. Combien coûtent 9 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 6 min = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 4 m de côté ?

    4 m4 m

    Réponse :m

  8. 69 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle obtus
    • b. un angle droit
    • c. aucun angle
    • d. un angle aigu

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 1.

  2. 2. 2,17

    58,32 − 56,15 = 2,17. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 5 832 − 5 615 = 217 centièmes, soit 2,17.

  3. 3. 12

    2/3 de 18 : on partage 18 en 3 parts égales, 18 : 3 = 6. On prend 2 parts : 2 × 6 = 12.

  4. 4. quotient 137, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 413 : 3 × 137 = 411 et 3 × 138 = 414 (trop grand). Le quotient est 137. Le reste est 413 − 411 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 137 + 2 = 413.

  5. 5. 4,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 1,50 € : 3 = 0,50 €. 2) Prix de 9 : 9 × 0,50 € = 4,50 €.

  6. 6. 360 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s.

  7. 7. 16 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 4 = 16. Le périmètre est 16 m.

  8. 8. 3

    69 : 30 → quotient 2, reste 9. 2 cars ne suffisent pas : il reste 9 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. b. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.