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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 83,594, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 96,6 − 22,7 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 9 ?

    Réponse :

  4. Dans 633, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 633 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 213 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 23 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 m9 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 13 fauteuils. 9 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. isocèle
    • b. rectangle
    • c. équilatéral
    • d. obtus

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 5.

  2. 2. 73,9

    96,6 − 22,7 = 73,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 966 − 227 = 739 dixièmes, soit 73,9.

  3. 3. 6

    2/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 90, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 633 : 7 × 90 = 630 et 7 × 91 = 637 (trop grand). Le quotient est 90. Le reste est 633 − 630 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 90 + 3 = 633.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 3 h 33 min

    Dans 213 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 213 − 180 = 33 min. Donc 213 min = 3 h 33 min.

  7. 7. 64 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 9 + 23 + 9 = 64. Ou bien : (23 + 9) × 2 = 64. Le périmètre est 64 m.

  8. 8. 43

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 13 = 52. 2) Fauteuils occupés : 52 − 9 = 43. Il y a 43 spectateurs assis.

  9. 9. b. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.