Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 63,807, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 66,45 − 48,81 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 146, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 146 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 5 pommes coûtent 3 €. Combien coûtent 3 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 9 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 17 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 m2 m

    Réponse :m

  8. 254 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 2
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 17,64

    66,45 − 48,81 = 17,64. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 6 645 − 4 881 = 1 764 centièmes, soit 17,64.

  3. 3. 36

    9/10 de 40 : on partage 40 en 10 parts égales, 40 : 10 = 4. On prend 9 parts : 9 × 4 = 36.

  4. 4. quotient 18, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 146 : 8 × 18 = 144 et 8 × 19 = 152 (trop grand). Le quotient est 18. Le reste est 146 − 144 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 18 + 2 = 146.

  5. 5. 1,80 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 3 € : 5 = 0,60 €. 2) Prix de 3 : 3 × 0,60 € = 1,80 €.

  6. 6. 555 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 15 = 555 s.

  7. 7. 38 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 2 + 17 + 2 = 38. Ou bien : (17 + 2) × 2 = 38. Le périmètre est 38 m.

  8. 8. 6

    254 : 50 → quotient 5, reste 4. 5 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.