Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 41,073, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 76,88 − 24,5 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 36 bonbons. Elle en donne les deux tiers à Camille. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 537, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 537 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 202 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 16 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m16 m

    Réponse :m

  8. 143 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en formant un angle droit
    • b. ont la même longueur
    • c. ne se coupent jamais
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 52,38

    76,88 − 24,5 = 52,38. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 76,88 − 24,50. On calcule en centièmes : 7 688 − 2 450 = 5 238 centièmes, soit 52,38.

  3. 3. 24

    2/3 de 36 : on partage 36 en 3 parts égales, 36 : 3 = 12. On prend 2 parts : 2 × 12 = 24.

  4. 4. quotient 28, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 537 : 19 × 28 = 532 et 19 × 29 = 551 (trop grand). Le quotient est 28. Le reste est 537 − 532 = 5, plus petit que 19. Vérification : 19 × 28 + 5 = 537.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 40 = 120 km.

  6. 6. 3 h 22 min

    Dans 202 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 202 − 180 = 22 min. Donc 202 min = 3 h 22 min.

  7. 7. 68 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 16 + 18 + 16 = 68. Ou bien : (18 + 16) × 2 = 68. Le périmètre est 68 m.

  8. 8. 6

    143 : 25 → quotient 5, reste 18. 5 cars ne suffisent pas : il reste 18 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.