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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 55,826, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 38,5 − 33,08 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 16 ?

    Réponse :

  4. Dans 214, combien de fois 18 ? Donne le quotient et le reste de la division de 214 par 18.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 4,95 €. Combien coûtent 4 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 164 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 5 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    5 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. 111 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 0
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 5,42

    38,5 − 33,08 = 5,42. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 38,50 − 33,08. On calcule en centièmes : 3 850 − 3 308 = 542 centièmes, soit 5,42.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 11, reste 16

    On cherche le plus grand multiple de 18 qui ne dépasse pas 214 : 18 × 11 = 198 et 18 × 12 = 216 (trop grand). Le quotient est 11. Le reste est 214 − 198 = 16, plus petit que 18. Vérification : 18 × 11 + 16 = 214.

  5. 5. 6,60 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 4,95 € : 3 = 1,65 €. 2) Prix de 4 : 4 × 1,65 € = 6,60 €.

  6. 6. 2 h 44 min

    Dans 164 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 164 − 120 = 44 min. Donc 164 min = 2 h 44 min.

  7. 7. 16 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 5 + 3 + 5 + 3 = 16. Ou bien : (5 + 3) × 2 = 16. Le périmètre est 16 cm.

  8. 8. 4

    111 : 30 → quotient 3, reste 21. 3 cars ne suffisent pas : il reste 21 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.