Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 35,391, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 37,36 − 11,7 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/10 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 886, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 886 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 3 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 22 cm de longueur et 14 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 cm14 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 10 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. obtus
    • c. rectangle
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 9.

  2. 2. 25,66

    37,36 − 11,7 = 25,66. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 37,36 − 11,70. On calcule en centièmes : 3 736 − 1 170 = 2 566 centièmes, soit 25,66.

  3. 3. 3

    1/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 147, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 886 : 6 × 147 = 882 et 6 × 148 = 888 (trop grand). Le quotient est 147. Le reste est 886 − 882 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 147 + 4 = 886.

  5. 5. 300 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 12 personnes : 12 × 25 = 300 g.

  6. 6. 72 h

    1 jour = 24 h, donc 3 jours = 3 × 24 = 72 h.

  7. 7. 72 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 14 + 22 + 14 = 72. Ou bien : (22 + 14) × 2 = 72. Le périmètre est 72 cm.

  8. 8. 54

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 10 = 60. 2) Fauteuils occupés : 60 − 6 = 54. Il y a 54 spectateurs assis.

  9. 9. c. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.