Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 95,046, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 60,86 − 11,7 = ?

    Réponse :

  3. Louis a 21 images. Il en donne le tiers à Jade. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 427, combien de fois 12 ? Donne le quotient et le reste de la division de 427 par 12.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 4 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. Camille a 342 cartes. Chloé en a 56 de plus que Camille. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 6
    • 4
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 49,16

    60,86 − 11,7 = 49,16. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 60,86 − 11,70. On calcule en centièmes : 6 086 − 1 170 = 4 916 centièmes, soit 49,16.

  3. 3. 7

    1/3 de 21 : on partage 21 en 3 parts égales, 21 : 3 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 35, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 12 qui ne dépasse pas 427 : 12 × 35 = 420 et 12 × 36 = 432 (trop grand). Le quotient est 35. Le reste est 427 − 420 = 7, plus petit que 12. Vérification : 12 × 35 + 7 = 427.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  7. 7. 12 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 2 + 4 + 2 = 12. Ou bien : (4 + 2) × 2 = 12. Le périmètre est 12 cm.

  8. 8. 398

    « 56 de plus » : on ajoute 56 au nombre de cartes de Camille. 342 + 56 = 398. Chloé a 398 cartes.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.