Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 79,827, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 55,2 − 33,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 7/10 de 120 ?

    Réponse :

  4. Dans 542, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 542 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 13 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    13 m10 m

    Réponse :m

  8. Inès a 215 cartes. Chloé en a 62 de plus que Inès. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 0
    • 1
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 8.

  2. 2. 21,6

    55,2 − 33,6 = 21,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 552 − 336 = 216 dixièmes, soit 21,6.

  3. 3. 84

    7/10 de 120 : on partage 120 en 10 parts égales, 120 : 10 = 12. On prend 7 parts : 7 × 12 = 84.

  4. 4. quotient 108, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 542 : 5 × 108 = 540 et 5 × 109 = 545 (trop grand). Le quotient est 108. Le reste est 542 − 540 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 108 + 2 = 542.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  6. 6. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  7. 7. 46 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 13 + 10 + 13 + 10 = 46. Ou bien : (13 + 10) × 2 = 46. Le périmètre est 46 m.

  8. 8. 277

    « 62 de plus » : on ajoute 62 au nombre de cartes d'Inès. 215 + 62 = 277. Chloé a 277 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.