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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 69,179, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 55,19 − 34,7 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 44 cartes. Il en donne les trois quarts à Zoé. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 1 058, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 058 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Léa a 100 €. Elle achète 5 classeurs à 13,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 9.

  2. 2. 20,49

    55,19 − 34,7 = 20,49. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 55,19 − 34,70. On calcule en centièmes : 5 519 − 3 470 = 2 049 centièmes, soit 20,49.

  3. 3. 33

    3/4 de 44 : on partage 44 en 4 parts égales, 44 : 4 = 11. On prend 3 parts : 3 × 11 = 33.

  4. 4. quotient 117, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 058 : 9 × 117 = 1 053 et 9 × 118 = 1 062 (trop grand). Le quotient est 117. Le reste est 1 058 − 1 053 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 117 + 5 = 1 058.

  5. 5. 270 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 90 = 270 km.

  6. 6. 165 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 45 = 165 s.

  7. 7. 30 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 3 + 12 + 3 = 30. Ou bien : (12 + 3) × 2 = 30. Le périmètre est 30 cm.

  8. 8. 32,50 €

    1) Prix des classeurs : 5 × 13,50 € = 67,50 €. 2) Ce qui reste : 100 € − 67,50 € = 32,50 €. Il lui reste 32,50 €.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.