Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 78,098, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 90,62 − 45,79 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 8 images. Il en donne le quart à Lucas. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 434, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 434 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 193 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 16 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. 62 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 12 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 44,83

    90,62 − 45,79 = 44,83. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 062 − 4 579 = 4 483 centièmes, soit 44,83.

  3. 3. 2

    1/4 de 8 : on partage 8 en 4 parts égales, 8 : 4 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 48, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 434 : 9 × 48 = 432 et 9 × 49 = 441 (trop grand). Le quotient est 48. Le reste est 434 − 432 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 48 + 2 = 434.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 3 h 13 min

    Dans 193 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 193 − 180 = 13 min. Donc 193 min = 3 h 13 min.

  7. 7. 42 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 5 + 16 + 5 = 42. Ou bien : (16 + 5) × 2 = 42. Le périmètre est 42 cm.

  8. 8. 3

    62 : 30 → quotient 2, reste 2. 2 cars ne suffisent pas : il reste 2 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 6 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 12 : 2 = 6. Le rayon mesure 6 cm.