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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 16,308, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 95,21 − 86,43 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 12 ?

    Réponse :

  4. Dans 821, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 821 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 5 pommes coûtent 11,75 €. Combien coûtent 6 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 9 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 15 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. 154 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 0
    • 1
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 0.

  2. 2. 8,78

    95,21 − 86,43 = 8,78. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 521 − 8 643 = 878 centièmes, soit 8,78.

  3. 3. 4

    1/3 de 12 : on partage 12 en 3 parts égales, 12 : 3 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 102, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 821 : 8 × 102 = 816 et 8 × 103 = 824 (trop grand). Le quotient est 102. Le reste est 821 − 816 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 102 + 5 = 821.

  5. 5. 14,10 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 11,75 € : 5 = 2,35 €. 2) Prix de 6 : 6 × 2,35 € = 14,10 €.

  6. 6. 540 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s.

  7. 7. 48 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 9 + 15 + 9 = 48. Ou bien : (15 + 9) × 2 = 48. Le périmètre est 48 cm.

  8. 8. 4

    154 : 50 → quotient 3, reste 4. 3 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.