Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 69,811, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 51,55 − 15,8 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 18 perles. Elle en donne la moitié à Manon. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 1 331, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 331 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 4 baguettes coûtent 8,40 €. Combien coûtent 10 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 8 min = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 19 m de côté ?

    19 m19 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 23 élèves part en sortie. Le car coûte 92 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 0
    • 1
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 35,75

    51,55 − 15,8 = 35,75. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 51,55 − 15,80. On calcule en centièmes : 5 155 − 1 580 = 3 575 centièmes, soit 35,75.

  3. 3. 9

    1/2 de 18 : on partage 18 en 2 parts égales, 18 : 2 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 147, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 331 : 9 × 147 = 1 323 et 9 × 148 = 1 332 (trop grand). Le quotient est 147. Le reste est 1 331 − 1 323 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 147 + 8 = 1 331.

  5. 5. 21 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 8,40 € : 4 = 2,10 €. 2) Prix de 10 : 10 × 2,10 € = 21 €.

  6. 6. 480 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s.

  7. 7. 76 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 19 = 76. Le périmètre est 76 m.

  8. 8. 4 €

    On partage 92 € en 23 parts égales : 92 : 23 = 4. Vérification : 23 × 4 = 92. Chaque élève paie 4 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.