Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 39,693, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 74,3 − 9,44 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 110 perles. Elle en donne les neuf dixièmes à Hugo. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 802, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 802 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 5 €. Combien coûtent 6 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 106 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m8 m

    Réponse :m

  8. 44 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 4 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 9.

  2. 2. 64,86

    74,3 − 9,44 = 64,86. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 74,30 − 9,44. On calcule en centièmes : 7 430 − 944 = 6 486 centièmes, soit 64,86.

  3. 3. 99

    9/10 de 110 : on partage 110 en 10 parts égales, 110 : 10 = 11. On prend 9 parts : 9 × 11 = 99.

  4. 4. quotient 89, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 802 : 9 × 89 = 801 et 9 × 90 = 810 (trop grand). Le quotient est 89. Le reste est 802 − 801 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 89 + 1 = 802.

  5. 5. 7,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 5 € : 4 = 1,25 €. 2) Prix de 6 : 6 × 1,25 € = 7,50 €.

  6. 6. 1 h 46 min

    Dans 106 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 106 − 60 = 46 min. Donc 106 min = 1 h 46 min.

  7. 7. 66 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 8 + 25 + 8 = 66. Ou bien : (25 + 8) × 2 = 66. Le périmètre est 66 m.

  8. 8. 3

    44 : 20 → quotient 2, reste 4. 2 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 2 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 4 : 2 = 2. Le rayon mesure 2 cm.