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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 55,266, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 62,7 − 31,8 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 18 billes. Elle en donne la moitié à Jade. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 360, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 360 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 4 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 5 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 14 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m14 m

    Réponse :m

  8. 92 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 4
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 30,9

    62,7 − 31,8 = 30,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 627 − 318 = 309 dixièmes, soit 30,9.

  3. 3. 9

    1/2 de 18 : on partage 18 en 2 parts égales, 18 : 2 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 51, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 360 : 7 × 51 = 357 et 7 × 52 = 364 (trop grand). Le quotient est 51. Le reste est 360 − 357 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 51 + 3 = 360.

  5. 5. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 4 personnes : 4 × 25 = 100 g.

  6. 6. 330 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 30 = 330 s.

  7. 7. 76 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 14 + 24 + 14 = 76. Ou bien : (24 + 14) × 2 = 76. Le périmètre est 76 m.

  8. 8. 5

    92 : 20 → quotient 4, reste 12. 4 cars ne suffisent pas : il reste 12 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.