Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 59,504, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 56,8 − 50,86 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 8 cartes. Elle en donne les trois quarts à Louis. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 383, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 383 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 6,20 €. Combien coûtent 5 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 162 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 24 m de côté ?

    24 m24 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 27 élèves part en sortie. Le car coûte 189 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 0.

  2. 2. 5,94

    56,8 − 50,86 = 5,94. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 56,80 − 50,86. On calcule en centièmes : 5 680 − 5 086 = 594 centièmes, soit 5,94.

  3. 3. 6

    3/4 de 8 : on partage 8 en 4 parts égales, 8 : 4 = 2. On prend 3 parts : 3 × 2 = 6.

  4. 4. quotient 42, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 383 : 9 × 42 = 378 et 9 × 43 = 387 (trop grand). Le quotient est 42. Le reste est 383 − 378 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 42 + 5 = 383.

  5. 5. 7,75 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 6,20 € : 4 = 1,55 €. 2) Prix de 5 : 5 × 1,55 € = 7,75 €.

  6. 6. 2 h 42 min

    Dans 162 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 162 − 120 = 42 min. Donc 162 min = 2 h 42 min.

  7. 7. 96 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 24 = 96. Le périmètre est 96 m.

  8. 8. 7 €

    On partage 189 € en 27 parts égales : 189 : 27 = 7. Vérification : 27 × 7 = 189. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. a. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.