Retour aux exercices CM2

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 24,526, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 39,59 − 9,8 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 9 images. Il en donne les deux tiers à Léa. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 1 276, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 276 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 5 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 15 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 m10 m

    Réponse :m

  8. Inès a 352 cartes. Camille en a 15 de plus que Inès. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 0
    • 1
    • 2
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 29,79

    39,59 − 9,8 = 29,79. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 39,59 − 9,80. On calcule en centièmes : 3 959 − 980 = 2 979 centièmes, soit 29,79.

  3. 3. 6

    2/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 141, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 276 : 9 × 141 = 1 269 et 9 × 142 = 1 278 (trop grand). Le quotient est 141. Le reste est 1 276 − 1 269 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 141 + 7 = 1 276.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 120 h

    1 jour = 24 h, donc 5 jours = 5 × 24 = 120 h.

  7. 7. 50 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 10 + 15 + 10 = 50. Ou bien : (15 + 10) × 2 = 50. Le périmètre est 50 m.

  8. 8. 367

    « 15 de plus » : on ajoute 15 au nombre de cartes d'Inès. 352 + 15 = 367. Camille a 367 cartes.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.