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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4,919, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 45,29 − 16,9 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 30 bonbons. Il en donne les deux tiers à Inès. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 1 163, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 163 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 15 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 m9 m

    Réponse :m

  8. Jade paie un article à 18,04 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 4 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 9.

  2. 2. 28,39

    45,29 − 16,9 = 28,39. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 45,29 − 16,90. On calcule en centièmes : 4 529 − 1 690 = 2 839 centièmes, soit 28,39.

  3. 3. 20

    2/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. On prend 2 parts : 2 × 10 = 20.

  4. 4. quotient 145, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 1 163 : 8 × 145 = 1 160 et 8 × 146 = 1 168 (trop grand). Le quotient est 145. Le reste est 1 163 − 1 160 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 145 + 3 = 1 163.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 180 s

    1 min = 60 s, donc 3 min = 180 s.

  7. 7. 48 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 9 + 15 + 9 = 48. Ou bien : (15 + 9) × 2 = 48. Le périmètre est 48 m.

  8. 8. 1,96 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 18,04 € pour arriver à 20 € : 20 € − 18,04 € = 1,96 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 2 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 4 : 2 = 2. Le rayon mesure 2 cm.